如何引導孩子使用社群軟體以及面對社交軟體帶來的身心影響?
社群軟體一直承受很大的批評,我也同意,它們在設計的時候,本來就是以讓人成癮,以及激發情緒為目標。
這個世界已經離不開社群軟體
但仔細想,這個世界已經沒辦法不用社群軟體了。跟人聯絡需要 Line;我們家孩子機器人比賽時,世界各知名隊伍都有自己的 Instagram 帳號;我女兒上大學選室友,也是先從 Instagram 去做評估跟聯絡;想跟我們這一代的大人互動,或看看比較有年紀的人怎麼經營,也需要 Facebook;更別說 Threads 可以看到很多真實的人生互動跟思考。
帳號由家長幫忙開,一起把關
所以我的解法是,申請社群帳號的時候,由我幫他申請,這樣我們就擁有他的密碼,也會把帳號名稱設定得比較能長遠使用,然後我們可以追蹤他、加他好友。孩子分享的東西不 OK 的時候,委婉地跟他說為什麼這樣分享不好、隱私應該怎麼保護、壞人可能會怎麼利用他分享的資訊等等。
為全家設一個 Messenger 群組、Line 群組、Instagram 群組,這些我們家都有。你在網路上看到值得警惕的事情,或想跟他們分享重要資訊,都可以傳到群組裡面。不要只傳連結,記得同時寫一些你的看法。由你開始跟他們分享,讓他們第一次進到社群媒體的時候,感受到的是支持、是資訊、是看到更多更好的世界,而不是直接被演算法往那些只有感官刺激的方向導引。
面對身心影響:根源還是自信
至於如何「面對社交軟體帶來的身心影響」,通常指的是孩子在社群上會遇到的比較心理、外貌焦慮、按讚數帶來的情緒起伏、被排擠或網路霸凌等。
我認為,這個問題的根源,還是孩子缺乏對自己的信心。我們家兩個孩子,都很清楚知道自己什麼事情厲害,知道爸爸媽媽都支持他們,知道自己有些領域輸別人但人生本來就是這樣。他們不太會去做「只是為了讓別人覺得他很酷」的事情,而是會自己知道自己哪些事情很酷。
像是我兒子,知道自己數學很厲害,對歷史政治地理很有興趣,想玩歷史戰略遊戲,跟爸爸說就可以到 Steam 買,而且有什麼經營感想都可以跟爸爸說。他知道自己懂得多,就不用去模仿跟羨慕那些社群上的風險行為。
而我女兒,知道自己的領導力跟學習力很厲害。「我現在也許沒有你那麼有天分,但是我訂了計畫照著走,都能把書讀完、把考題做完、拿到中上甚至頂尖的成績」。對他來說,Instagram 上好看的人,自己也可以學,反正學化妝、學穿搭,爸爸媽媽都會支持,先學後學的問題而已。
知道自己在做什麼,知道自己要往哪裡走的人,就不太會被這世界虛幻的表象迷惑。
封面圖:作者設計、Gemini 生成。
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